"*" indicates required fields X/TwitterThis field is for validation purposes and should be left unchanged. Spanish Assessment Test Spanish Assessment Test Please select the best answer. We recommend this Assessment Test for students with previous experience in Spanish as a second language. The results will help us identify your level of understanding of the Spanish language and will provide us a guide to place you into a language course according to your current ability. Please attempt only the questions that you are sure about, do not guess. The test should take 30 – 45 minutes to complete. After we receive it, one of our enrollment specialists will contact you. Please let us know how you heard about Crossing Borders Language Center:** Referral Local Magazine Crossing Borders Website Facebook Learn4Good Internet Search Other ReferralFull Name*Phone*Age*Email* Interest: Evening Spanish Program Preferred Option for Group Classes: M/W 5:30 to 7:00 PM Evening Spanish Program Preferred Option for Group Classes: M/W 7:05 to 8:35 PM Evening Spanish Program Preferred Option for Group Classes: T/Th 5:30 to 7:00 PM Evening Spanish Program Preferred Option for Group Classes: T/Th 7:05 to 8:35 PM Other Choose the word or words from the four alternatives.1.Mis hermanos _____ en una oficina. trabajamos trabaja trabajan trabajas 2.¿Cómo ______ tu familia?. estoy están está estamos 3.Quiero ____ a mi esposa Mary introducirle apellidarle atenderle presentarle 4.Mi esposa dijo que _________ al correo, pero no tiene tiempo. iría va iba ir 5.El 6 de julio ___ muy importante en Estados Unidos. es quiere está trabaja 6.Todo el mundo visita ___ doctor. el a a el al 7.El domingo _______ buen tiempo. era hacía había estaba 8.Tengo ___ problema. el una la un 9.___ una fiesta en casa de Susana. Va Hay Está Hoy 10.El libro es ___ interesante. mucho mucha muchos muy 11.Juliana ___ la escuela toda la semana. vas a va a vas va 12.El padre de mi hermano es mi _______. hermano padre abuelo tío 13.No tengo ______ libro de ella en mi casa. ningún ninguno algún alguno 14.¿Cuándo ________ que terminar ese trabajo? tienes debes vas deseas 15.Ellos _______ al teatro los viernes. fueron va van ir 16.Pago la cuenta con una ___ de crédito. carta letra chequera tarjeta 17.Papá _______ de casa muy temprano. va deja está sale 18.El plural de: lápiz inglés es ________. catorce cuatro y diez diez y cuatro diecicuatro 19.Veinte menos seis son: ________. lapicés ingleses lápices ingleses lapíces ingleses lápizes ingleses 20. Mi padre ________ pagar por la matrícula de mi escuela. tiene que tiene tienes que tienes 21.Debes _________ el coche si llegas a una luz roja para parar paras paran 22.Ann nunca llama, también se dice: Ann no llama alguan vez siempre jamás tampoco 23.El oxígeno y el hidrógeno son los elementos _________. de la agua del a agua de el agua del agua 24.Jaime nunca estudia _____. nada siempre también algo 25.No viene ________ niño a la fiesta. alguien alguno ninguno ningún 26.Rose _______ un libro cada mes. lea leo lees lee 27.Estoy muy cansada, _________ me voy a la cama. porque pero así que pues 28.Todos los días ________ a las 6:00 de la mañana. levanto levanto me me levanto levanta 29.Llámame cuando _______al aeropuerto y te recogeré. llegas has llegado llegarás llegues 30.El _______ sigue al martes. miércoles sábado jueves lunes 31.El médico le ha prohibido ______ café. bebe beba que bebe que beba 32.Mi habitación _________ a la playa. den di da de 33.No trabajo ________. tan que tú tanto que tú tanto como tú tan como tú 34.Hace ________ calor que no tengo ganas de hacer nada. mucho tan muy tanto 35.Mi esposa quiere ___ flores rojas. unos uno una unas 36.Esa camisa te _______ pequeña. coloca lleva cabe queda 37.No quería el coche blanco, _______ el gris. pero ya que como sino 38.Está lloviendo a ________. cántaros poco mucho perros y gatos 39.Si _______ más tiempo viajaría a muchos lugares. tengo hubiera tenido tenía tuviera 40.En el verano _______ mucho calor. hace es está están READING: Read the following passages and answer the questions. Párrafo 1: ¿Que vas a hacer este fin de semana? María: Los domingos usualmente almuerzo con mis amigos en el centro. Pero este fin de semana hay un concierto el sábado por lo que ese día los veré. El domingo me quedaré en casa.1. Este sábado María va _________. a quedarse en casa. irá a un concierto almorzará en el centro. preparará un almuerzo para sus amigos. Párrafo 2: El escocés y la tetera Según la historia, un joven escocés vio como el vapor levantaba la tapa de la tetera de su madre y se dio cuenta del poder del vapor para hacer que las maquinas trabajaran. Más adelante ese chico, James Watt, inventó el motor moderno de vapor en 1769. De hecho, la historia de la tecnología del vapor se compone del trabajo de varios científicos e ingenieros exitosos antes de Watt. Por ejemplo, en 1696, Thomas Savery presentó una bomba de vapor simple para extraer el agua de las minas, y 16 años más tarde, Thomas Newcome inventó una mejor bomba. Pero estas bombas no eran eficientes porque usaban demasiado combustible. En 1769, el joven escocés, James Watt, descubrió la forma de ahorrar tres cuartas partes del combustible. En honor a él, su nombre se convirtió en el nombre de una unidad de energía.2. El ejemplo de la tetera hirviendo muestra que el vapor es _________. útil eficiente poderoso necesario 3. Los primeros motores de vapor _________. no bombeaban agua costaban mucho eran difíciles de construir usaban demasiado combustible Párrafo 3: Una tarjeta postal Querida Millie, ¡Costa Rica es increíble! Es realmente pacífico. Judy y yo nos estamos quedando en una tienda de campaña en la playa. Hemos estudiado un poco de español con un joven guapo que enseña español en la escuela local, pero creo que él está aprendiendo más inglés que nosotros español. Judy trajo su guitarra y por las noches nos sentamos a cantar alrededor de la fogata. Con amor, Sheila. 4. Sheila y Judy están ________. viajando con Millie tomando lecciones de guitarra acampando en la playa aprendiendo mucho español Essay Test - Writing ESSAY TEST – WRITING: Write a well-organized essay about one of the following topics. When you finish your essay, read it over and correct any mistakes you find. Return the essay and test to Crossing Borders for grading. Topic 1: Describe the house or apartment where you live. How is it different from the house you lived in as a child? Topic 2: What foreign languages have you learned? Based on your experience, what advice would you give to someone who wants to learn a foreign language? Topic 3: What are the advantages and disadvantages of marrying someone from another country? Essay
